Qolamteens

          Pendidikan pada anak usia dini merupakan upaya memfasilitasi perkembangan anak secara komperhensif dari seluruh aspek kepribadian anak. Peningkatan kesadaran dan kemampuan anak untuk mengenal dirinya dan berinteraksi dengan lingkungannya sejalan dengan pertumbuhan fisik yang dialaminya. Hal ini dilakukan agar proses perkembangan anak tidak mengalami kendala atau hambatan pada masa perkembangannya yang sangat diperlukan untuk modal berinteraksi dengan lingkungannya.        Oleh sebab itu, pendidikan anak usia dini telah menjadi perhatian banyak sekali kalangan, baik para orang tua, para pakar pendidikan, masyarakat, dan  pemerintah. Perhatian yang begitu besar  terhadap pendidikan anak usia dini dapat dimengerti karena berbagai hasil penelitian menyimpulkan bahwa perkembangan yang diperoleh pada masa usia dini sangat mempengaruhi perkembangan anak di tahap berikutnya dan  bisa meningkatkan produktivitas kerja pada...

Gubernur Khofifah Indar Parawansa ingin seluruh desa di Jawa Timur memiliki Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Ini sebagai tempat pembelajaran anak hingga pencegahan stunting dan gizi buruk. "Kalau Bunda PAUD, pertama saya sih berharap tidak ada desa di Jawa Timur yang tidak punya PAUD," kata Khofifah usai melantik Bunda PAUD di Gedung Negara Grahadi Surabaya, Senin (20/9/2021). Khofifah menambahkan bagaimana pentingnya pendekatan holistik integratif. Seperti ketersediaan sarana dan prasarana hingga pembinaan guru PAUD.   "Pembinaan yang harus dikuatkan nanti memang butuh waktu, lebih khusus tadi saya pikir yang dari Kemendikbud bisa berkenan lebih lama memberikan penguatan," tambahnya. Jika hal-hal ini telah terpenuhi, Khofifah mengatakan, monitoring anak-anak akan bisa dimaksimalkan. Monitoring ini untuk mencegah terjadinya stunting hingga gizi buruk. "Dari situ kemudian kita lihat bahwa PR nasional adalah menurunkan stunting secara lebih signifikan. Antar...

          Problem Based Learning atau yang sering dikenal dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) pendekatan pembelajaran ini dianggap sangat efektif intuk menunjang perkembangan intelektual anak dalam memecahkan masalah. Maka dari itu, sekolah yang menerapkan pendekatan ini selalu meminta siswanya untuk memecahkan suatu permasalahan yang telah diberikan berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki. Pembelajaran Berbasis Masalah diterapkan karena pada dasarnya pembelajaran dapat dicapai apabila pendidikan didasarkan pada permasalahan yang relevan, otentik dan dijelaskan dalam bentuk konteks. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan agar siswa memiliki pengalaman yang dapat dijadikan pegangan untuk menyelesaikan suatu permasalahan. Ada empat langkah yang dapat dilakukan dalam penerapan PBL, yaitu:  1. Menerima masalah yang relevan berdasarkan materi yang diberikan guru.  2. Mencari data yang relevan dari berbagai sumber untuk memecahk...

                 STEAM merupakan akronim dari Sains (Science), Teknologi (Technology), Teknik (Engineering), Seni (Art), dan Matematika (Mathematic). aktivitas ini mampu menambah pengetahuan anak tentang hal-hal di sekitarnya, meningkatkan rasa ingin tahu, serta menambah kreativitas.      Pembelajaran dengan STEAM merupakan salah satu strategi untuk menciptakan situasi belajar yg menyenangkan dan kreatif. Dari situ kita memiliki harapan bahwasanya anak tidak mudah Bosan selama KBM dan materi jug mudah diterima oleh anak.      Melalui berbagai aktivitas STEAM yang dikemas secara interaktif, kompetensi anak diasah sehingga mereka mendapatkan pemahaman lebih holistik, termasuk penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.      Aktivitas STEAM tentunya dapat kita lakukan di rumah, dengan fasilitas sederhana yg di siapkan orangtua anak tetap memperoleh pengalaman menyenangkan dalam prosesnya belajar. ...

Simon Nicholson yang merupakan seorang arsitek kelahiran London menerbitkan karyanya tentang “How Not to Cheat Children-the Theory of Loose Parts” yang menyatakan bahwa lingkungan merupakan tempat yang interaktif bagi anak. Yang mana, interaksi anak dengan lingkungan akan memunculkan kemungkinankemungkinan yang membuat anak bisa menjadi penemu yang kreatif.  Karakteristik Loose Parts : 1.Menarik   Menumbuhkan rasa keingin tahuan anak terhadap media yang baru ia coba, sehingga akan meningkatkan rasa keingin tahuannya terhadap sesuatu yang menarik baginya. Selain itu, karena mudah ditemukan maka anak akan menghargai bahan yang ada di lingkungan sekitar mereka. 2. Terbuka Hasil dari penggunaan loose parts ini tidak tunggal, tetapi sangat bervariasi, tergantung pada kreativitas dan imajinasi anak yang berbedabeda.Biasanya bahan media loose part ini bisa terbuat dari potongan kayu yang dapat dibuat menjadi rumah, kereta api, mobil-mobilan, jembatan dan sebagainya. 3. Dapat dig...