Qolamteens

Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) yakni  strategi pembelajaran yang bertumpu kepada pengembangan kemampuan berpikir peserta didik melalui telaahan fakta-fakta atau pengalaman anak sebagai bahan untuk memecahkan masalah yang diajukan. Kelebihan SPPKB  a) Melatih daya pikir siswadalam penyelesaiaan masalah yang ditemukan dalam kehidupannya.  b) Siswa lebih siap menghadapi setiap persoalan yang disajikan oleh guru.  c) Siswa diprioritaskan lebih aktif dalam proses pembelajaran  d) Memberikan kebebasan untuk mengeksplor kemampuan siswa dengan berbagai media yang ada.   Kekurangan SPPKB  a) SPPKB yang membutuhkan waktu yang relatif banyak, sehingga jika waktu pelajaran singkat maka tidak akan berjalan dengan lancar.  b) Siswa yang memiliki kemampuan berpikir rendah akan kesulitan untuk mengikuti pelajaran, karena siswa selalu akan diarahkan untuk memecahkan masalahmasalah yang diajukan.  c) Guru atau siswa yang tida...

 CTL ( Contextual Teaching and Learning ) merupakan konsep belajar yang mendorong guru untuk menghubungkan antara materi yang diajarkan dan situasi dunia nyata siswa.  K onsep belajar yang membantu guru mengkaitkan antara materi yang diajarkanya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan : Model pembelajaran CTL ini bertujuan untuk memotivasi siswa untuk memahami makna materi pelajaran yang dipelajarinya dengan mengkaitkan materi tersebut dengan konteks kehidupan mereka sehari-hari sehingga siswa memiliki pengetahuan atu ketrampilan yang secara refleksi dapat diterapkan dari permasalahan kepermasalahan lainya.   Model pembelajaran ini bertuju an agar dalam belajar itu tidak hanya sekedar menghafal tetapi perlu dengan adanya pemahaman Model pembelajaran ini menekankan pada pengembangan minat pengalaman siswa.   Model pembelajaran CTL ini bertujuan untuk ...